口說的流利度和連貫性：
■ 表達流利、極少自我糾正或重複
■ 口語連貫、能完全恰當地闡述話語

字彙量豐富程度：
■ 能熟練運用各種詞彙探討主題
■ 慣用語使用自然而準確

文法的多樣性與準確度：
■ 使用多樣且自然的語法結構，除了偶爾出現英語母語者的口誤外，能保持語法的精確性

發音的準確度：
■ 精準運用多樣的發音特點，並能表達微妙的差異
■ 靈活使用各種發音，使聽者理解沒有障礙

口說的流利度和連貫性：
■ 表達流利，偶爾會出現重複或自我糾正
■ 能連貫且恰當地發展話題，偶因思考內容猶豫

字彙量豐富程度：
■ 詞彙豐富，自如靈活表達，熟練運用罕見詞彙及慣用語，但偶爾用詞會欠缺準確度

文法的多樣性與準確度：
■ 靈活運用多樣語法結構，大部分語句準確
■ 偶爾會出現不當或簡單的/非系統性錯誤

發音的準確度：
■ 發音特點多樣，表達時靈活運用發音特點
■ 表達時帶有的口音對聽者理解影響極小

口說的流利度和連貫性：
■ 表達詳盡，流暢而連貫，用語且具靈活性
■ 有時會猶豫、重複及自我糾正

字彙量豐富程度：
■ 討論時用詞靈活，會用一些罕見詞彙用語
■ 有時會用語不當，能有效對其改述

文法的多樣性與準確度：
■ 使用複雜的語法結構具靈活性
■ 語句通常正確無誤，但會反覆出現語法錯誤

發音的準確度：
■ 完全表現6級分的正向表現和部分8級分的正向表現

口說的流利度和連貫性：
■ 談話主動積極，但有時會卡住、缺乏連貫性
■ 能使用一系列連接詞等，但並非完全恰當

字彙量豐富程度：
■ 詞彙豐富，有時用詞稍不當但意思清晰
■ 用詞不當時基本能成功進行改述

文法的多樣性與準確度：
■ 能使用簡單與複雜的句構，但靈活性有限
■ 使用複雜結構時偶爾有誤，但極少影響理解

發音的準確度：
■ 能使用多種發音特點，但時好時差
■ 表達過程部分單字或發音不準確，但聽者基本上能理解

口說的流利度和連貫性：
■ 會需重複、自我糾正或降低語速來保持流暢
■ 用詞簡單時能流利表達，但複雜交流時容易卡住

字彙量豐富程度：
■ 能談論各種主題，但詞彙的靈活性有限
■ 用詞不當時嘗試進行改述有時會失敗

文法的多樣性與準確度：
■ 可以準確的使用簡單句構
■ 使用複雜句構時會出錯並造成理解困難

發音的準確度：
■ 完全表現4級分的正向表現和部分6級分的正向表現

口說的流利度和連貫性：
■ 作答會有明顯停頓，語速較慢、常自我糾正或重複
■ 能使用簡單的連接詞，但句子有時不連貫

字彙量豐富程度：
■ 不熟悉的主題僅能簡單回答，常用詞不當
■ 用詞不當時很少嘗試改述

文法的多樣性與準確度：
■ 能使用簡單的句構，但極少使用子句
■ 語句常出錯或造成誤解

發音的準確度：
■ 使用的發音特點有限
■ 發音經常使聽者較難理解

口說的流利度和連貫性：
■ 表達過程會出現長時間停頓
■ 連接簡單句子的能力有限，僅能簡單作答

字彙量豐富程度：
■ 能用簡單的詞語表達
■ 面對不熟悉的主題時詞彙匱乏

文法的多樣性與準確度：
■ 僅會使用基本句型，但正確度有限
■ 會依賴預先背誦的內容，此外錯誤很多

發音的準確度：
■ 完全表現2級分應有的表現和部分4級分的正向表現

口說的流利度和連貫性：
■ 話語間會停頓很久
■ 幾乎無法對答

字彙量豐富程度：
■ 僅能說出預先背好的幾句話或一些字詞

文法的多樣性與準確度：
■ 無法使用基本的句型

發音的準確度：
■ 咬字發音不正確、無法理解

口說的流利度和連貫性：
■ 完全無法溝通或沒有可以評分的內容

字彙量豐富程度：
■ 完全無法溝通或沒有可以評分的內容

文法的多樣性與準確度：
■ 完全無法溝通或沒有可以評分的內容

發音的準確度：
■ 完全無法溝通或沒有可以評分的內容

內容連貫性和連結性：
■ 連結的方法自然，文章邏輯連貫且能清楚地分段
 

字彙量豐富程度：
■ 具豐富詞彙量且能複掌握雜詞彙的運用
■ 除筆誤外極少出現輕微錯誤

文法的多樣性與準確度：
■ 句構精確且靈活多樣
■ 除筆誤外極少出現輕微錯誤

內容連貫性和連結性：
■ 妥當使用各種連結方式，能有邏輯地排序資訊和論點
■ 分段合理且充分

字彙量豐富程度：
■ 用詞豐富、流暢且靈活，點題精準
■ 熟悉罕見詞彙的使用，但偶爾會出現選詞或搭配詞錯誤，也極少出現拼字、構詞錯誤

文法的多樣性與準確度：
■ 句法結構豐富多樣，且大多數句子準確無誤
■ 級偶然的情況會使用不當

內容連貫性和連結性：
■ 文章架構合理、段落中心主題清晰，主旨能貫通全文
■ 連結方式多樣，但有時會過多或不足

字彙量豐富程度：
■ 詞彙量足夠且具一定靈活性和準確度
■ 對罕見詞彙的使用具一定認識，但偶爾會出現錯誤

文法的多樣性與準確度：
■ 能使用複雜的語法結構且多數句子準確無誤
■ 對文法及標點僅有時會出現少許錯誤

內容連貫性和連結性：
■ 文章整體清晰連貫，但有時會不當引用
■ 句子銜接有時有誤或帶機械式作答

字彙量豐富程度：
■ 詞彙量足夠，會試圖使用不熟悉的詞彙，但有時使用不準確
■ 偶爾會在用詞方面出錯，但不影響表達

文法的多樣性與準確度：
■ 能綜合使用簡單和複雜的句型
■ 具有不影響表達的一些文法及標點的錯誤

內容連貫性和連結性：
■ 文章推進模糊，行文內容重複
■ 分段不足或沒有分段，連結不足、不精準或過度使用

字彙量豐富程度：
■ 詞彙使用有限，但能達到題目的最低要求
■ 用詞出現的錯誤會影響閱讀

文法的多樣性與準確度：
■ 嘗試使用複雜巨構，但準確性不高於所使用的簡單句構
■ 出現的標點和文法錯誤會影響閱讀

內容連貫性和連結性：
■ 文章組織不連貫、無法清晰地推進內容，段落使用混亂
■ 有基本的連結方法，但使用不妥或重複

字彙量豐富程度：
■ 只會使用基本詞彙，且會重複使用或使用不當
■ 對用詞掌握有限，錯誤會使讀者閱讀困難

文法的多樣性與準確度：
■ 語法句構使用非常有限，子句的使用極少
■ 有很多語法結構的錯誤，也經常用錯標點

■ 答案與試題幾乎無關

內容連貫性和連結性：
■ 論點組織沒有邏輯
■ 連結方法有限，論點間的連結沒有邏輯

字彙量豐富程度：
■ 單字量和對構詞或拼字的掌握都有限
■ 可能會因理解錯誤而扭曲訊息

文法的多樣性與準確度：
■ 有嘗試造句，但句構錯誤及多，並會造成意思被扭曲

內容連貫性和連結性：
■ 文章組織能力非常有限
 

字彙量豐富程度：
■ 單字量非常有限
 

文法的多樣性與準確度：
■ 無法造句，只能使用預先背好的單字片語

內容連貫性和連結性：
■ 未能傳達任何訊息
 

字彙量豐富程度：
■ 僅會使用一點點字詞
 

文法的多樣性與準確度：
■ 完全沒辦法造句