Black陳 / 台灣大學工業工程研究所

★當初的學習動機或目標
剛開始在來洋碩學習的動機是因為,學校內部有要求同學們在畢業前要達到一個英文的門檻標準,在門檻標準中有很多方案可以選擇,從以前就只有考過GEPT全民英檢的我,經由學長姐的口頭勸說,意識到Toeic在台灣就業是多麼重要的檢測指標,另外學長姐也提到,現在的公司都很希望學生畢業後能有一定的口語會話能力,畢竟現在是一個國際村的時代,聽說讀寫在英文中的學習,每一個環節都是相當重要的,本身學習自制力不好而且也不希望將英文當作死板板的學科來學習的我,就決定透過補習來加強我的英語能力。
陳暉陵證書  

★我在洋碩的學習過程
就如我前面所提到的,英文不應該是一種死板板的學科,他是一種對話、一種與人溝通的工具,不應該是無聊呆版而應該是有趣且多元化的,洋碩是個很不同的補習班,在洋碩我們有許多來自不同國家的老師,因此學員們有機會可以聽到來自不同國家的英文口音,來自不同的國家,自然也有不同的飲食習慣以及文化,在這邊我們還能有更多跨文化的交流。
課前以及課後也有相當多的助教群,他們能針對我們的發音,以及我們單字不足的地方,適當的指導我們,助教們也都很熱心的會幫學員準備額外的教材,一心一意的也希望學員能夠進步。
在安排課程的方面,顧問們也都會很用心的關心每個學員,與學員溝通後才安排課程,這點讓學員們不需要花太多額外的心思在處理課程安排上。
在這裡也可以認識不同領域的同學,不同年紀的同學,同學們間專業領域的交流也讓我學習到很多。

★學習前和學習後的差異
以前,當要我說出一段英文語句時,我必須先進行架構英文的構句.才能回答
現在,在洋碩學習一段時間後,大部分講英文的時候就像是反射神經一樣,我意識到英文已經逐漸地融入我的生活中,從前在看電視節目、或者在電影院看電影時,大部分都聽不太懂英文內容是什麼,而現在…很容易的能夠了解每個情節的語句,甚至能評斷中文的翻譯是否跟語句一樣文義恰當。
口說方面也變得比較大膽,以前說英文都會畏畏縮縮的,怕講了這個錯,講了那個又不適合,但在洋碩外師們細心且耐心的指導下,現在要說出英文一點也不困難。

★成果
在這次Toeic中,我在沒做任何準備(包含題目、練習聽力)的情況下,拿到了765分,且在洋碩這邊也學習到學英文的正確方法。
我相信只要持續著這樣學習英文的方法,沒有學習壓力,英文會變得更有趣!。
 

 

 

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洋碩美語 【小班教學 口說聽力專家】

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